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Regina María Marteleto, Nanci Gonçalves da Nóbrega
L'article cherche à traiter le document en tant que notion et comme objet, par une contextualisation multidisciplinaire. Les guides de compréhension de la question documet sont les concepts d'information, document, tierce connaissance, récit et réserve symbolique. Ces concepts sont compris dans le terrain de la culture et sur la pespective de la ligne d'études de l'anthropologie de l'information, qui inscrit ces phenomènes dans l'espace des sujets et de la production de sens. Afin de mieux projeter la notion de document dans le scénario socio-historique et, de cette façon, comprendre son importance hier et aujourd'hui, d'autres concepts sont employés, dans le cadre des recherches de l'Anthropologie de l'Information. En premier moment, dans l'espace de l'école et après, au sein des mouvements sociaux et ses réseaux de mobilisation de ressources symboliques pour l'intervention et la transformation sociale. La question qui traverse et fonde le texte est: finalement, qu'est-ce qu'ils sont, les documents ? À quoi servent-ils ?
