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El presente artículo persigue tres finalidades. Primero, examinar las principales cuestiones que se plantean al definir y medir la pobreza infantil, aclarar cuales son las opciones entre las que habrá que escoger y formular seis principios que sirvan de guía al determinar políticas. Segundo, exponer la magnitud de la pobreza infantil en la mayoría de los países miembros de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos desde que, hacia 1990, entró en vigor la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Tercero, presentar una serie de sugestiones relativas a la determinación de metas confiables en lo que respecta a la eliminación de la pobreza infantil en los países ricos. Para ello, habría que recurrir a un método que permita reflejar el ideal de la prioridad que debieran tener los niños en la asignación de recursos sociales en una serie determinada de metas de reducción de la pobreza infantil, pero también sería necesario desarrollar fuentes de información pertinente y actualizada y formular con claridad metas asequibles para distintos países de la OCDE.
