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Ana María Torrecillas Martín
Este artículo expone el panorama de la Atención Temprana en Canarias y comenta algunos recursos existentes en la Península de los que no disponemos en nuestro Archipiélago. Para este trabajo nos pusimos en contacto con diversos profesionales e instituciones de la Atención Temprana en las distintas islas. El resultado de la búsqueda en la que nos enfrascamos fue arduo, ya que a medida que recabábamos información y dado lo diverso de los recursos existentes, y el diferente modo de intervención, fuimos constatando, por un lado, la necesidad de delimitar conceptualmente lo que entendíamos por atención temprana (AT) y en qué sentido este término tenía algo que ver con la tradicional denominación de Estimulación Precoz (EP). Por otro lado, también vimos la necesidad de realizar una mirada retrospectiva que nos explicara cómo y cuándo surgía en nuestro país y en nuestro entorno este tipo de intervención, para comprender cuál era su estado actual y cuál era el futuro de la AT. Igualmente revisamos el papel de las instituciones implicadas en la atención a los menores en situación de riesgo de discapacidad, tanto desde los servicios sociales como sanitarios y educativos, y, por último, concretamos cuál es el estado actual de los recursos actuales en nuestras isla
