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En este artículo su autor da una visión rigurosa de la situación laboral del profesorado europeo, de las demandas que soporta y de sus perspectivas de futuro: las iniciativas de apoyo al profesorado escasean, el trabajo docente no suele estar bien pagado, los horarios se extienden más allá de las horas de clase y los docentes asumen cada vez más funciones (no siempre acompañadas de mejoras laborales).
