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María José González López, Lázaro Rodríguez Ariza 
Las universidades públicas se desenvuelven actualmente en un contexto caracterizado por la creciente competencia y exigencia social, que reclama nuevas técnicas presupuestarias capaces de combinar la potenciación de los valores intrínsecos de la institución con la introducción de señales de mercado que aumenten la sensibilidad de las unidades de gestión a cambios en el entorno. Los estudios realizados en el ámbito internacional recomiendan una mayor delegación financiera de cara al incremento de la flexibilidad y el rendimiento. El objetivo del articulo es proponer algunas líneas básicas de actuación para avanzar hacia un modelo presupuestario más descentralizado y orientado hacia los resultados. Para ello hemos estudiado las implicaciones de diferentes aproximaciones presupuestarias alternativas sobre la gestión financiera y hemos realizado un estudio descriptivo de los procesos de asignación interna de fondos vigentes actualmente en nuestras universidades.
