En este artículo se describe la evolución reciente de las inversiones educativas de la población, así como la reforma realizada en el sistema educativo, interpretando su relación con las nuevas necesidades de formación que plantean el cambio técnico y la apertura de mercados internacionales.
Se analiza la evolución del mercado de trabajo, desde 1980, para los distintos grupos educativos. En particular, se investiga si el crecimiento de la oferta de trabajo cualificado (estudios secundarios o universitarios) ha hecho que se reduzcan los rendimientos económicos (ingresos, probabilidad de empleo, etc.) a las inversiones en educación post-obligatoria.
Se presta especial atención al mercado de trabajo de los titulados universitarios y a la importancia del empleo en el sector público.