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Diego Peral Pacheco 
, José M. Cobos Bueno
Como muchas otras ciudades, que no han contado con centros superiores de enseñanza hasta fechas recientes, Badajoz no ha estado de espaldas al hecho científico a lo largo de los siglos. En el momento histórico a que se contrae este trabajo, Badajoz contaba con dos escuelas normales una de maestras y otra de maestros, un instituto de segunda enseñanza, el seminario diocesano San Antón y la real sociedad económica amigos del país. Por otro lado al no poseer otro medio, era la prensa el vehículo apropiado y usado de transmisión de saberes. Este trabajo trata sobre una polémica en el primer semestre de 1900 en diversos periodos de Badajoz. Sus principales protagonistas son profesores de la escuela normal de maestros. Aunque esta polémica se podría tratar bajo diversas vertientes, nosotros la hemos centrado en el problema de la trisección de un ángulo.
