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Con la aprobación de la Ley de Bases del sistema educativo en 1986 se ponen en Portugal los cimientos para la Reforma Educativa y se organiza el sistema de enseñanza desde las edades más tempranas hasta los estudios superiores. La autora desarrolla su crítica de la Reforma Educativa en aspectos tales como la inadecuación del currículum, la insuficiencia de la financiación, el fracaso de las EBI (Escolas Básicas Integradas), el sistema de formación del profesorado, la engañosa autonomía atribuída a los centros públicos de enseñanza superior y el trato injusto dispensado a los profesores en el estatuto de la carrera docente. Concluye el artículo mostrando el escepticismo de la autora sobre las primeras medidas de política educativa tomadas por la nueva Administración.
