Examining Students' Views on the Nature of Science: Results from Korean 6th, 8th, and 10th Graders

• Autores: Lawrence C. Scharmann
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 89, Nº 2, 2005, págs. 314-334
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/sce.20053
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