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Madrid, España
El texto propone repensar el museo como espacio de creación compartida, donde los visitantes no solo consuman contenidos, sino que participen activamente en su producción. Se plantea la diferencia entre lo público, gestionado por expertos y potencialmente excluyente, y lo común, que abre la posibilidad de procesos colectivos, experimentales e imprevisibles. El concepto de collage se convierte en metáfora central: práctica cotidiana y crítica que permite ensamblar fragmentos diversos, legitimar la pluralidad y ampliar el espacio público. El collage se entiende como método de conocimiento y herramienta de inclusión, capaz de cuestionar cánones y evitar decisiones autoritarias. La propuesta práctica consiste en talleres colaborativos donde los participantes elaboran collages con materiales propios y del museo, generando imágenes híbridas que representan mundos posibles. El proceso, más que el resultado, se valora como aprendizaje compartido, que fomenta la responsabilidad colectiva y la construcción de sentido común.
The text reimagines the museum as a shared creative space, where visitors are not merely consumers but active participants in content production. It highlights the distinction between the public, often managed by experts and potentially exclusionary, and the commons, which enables collective, experimental, and unpredictable processes. Collage emerges as the central metaphor: a daily and critical practice that assembles diverse fragments, legitimizes plurality, and expands the public sphere. Collage is presented as both a method of knowledge and a tool of inclusion, capable of challenging canonical narratives and resisting authoritarian decision-making. The practical proposal involves collaborative workshops in which participants create collages using personal and museum materials, producing hybrid images that represent possible worlds. The emphasis lies on process rather than outcome, valuing shared learning that fosters collective responsibility and the construction of common meaning.
