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China
Barcelona, España
提要：显性代词约束机制被认为是普遍语法中的一项规律。通过对多语学习者母语和目标语中约束效应的对比研 究可以分析该机制是否为基于普遍语法的个体内在语言能力，以及是否存在多语间的迁移。本文通过中国学习者 汉、英、西三门语言的代词指代理解测试，发现汉语母语者从句显性和隐性代词解读均存在约束效应，但效应强 弱在受试个体间存在差异。此外，母语概念化模式被学习者迁移至二语和三语代词理解的认知加工中，因为本研 究观察到在二语和三语无解读约束的条件下，受试者仍呈现出与汉语相似的指代约束倾向。本研究结果表明除基 于普遍语法的内在语言能力，个体差异和母语概念迁移同样对受试者代词语义解读产生影响
El mecanismo de restricción del pronombre explícito (overt pronoun constraint) se considera una regla de la gramática universal. A través de estudios comparativos sobre los efectos restrictivos de la lengua materna y la lengua meta en aprendices multilingües, se puede analizar si este mecanismo refleja una capacidad lingüística innata basada en la gramática universal y si existe transferencia entre lenguas. Mediante pruebas de coincidente con la interpretación esperada en la lengua objeto de la referencia pronominal en chino, inglés y español, esta investigación revela que los hablantes sinófonos experimentan efectos restrictivos tanto con pronombres explícitos como implícitos en cláusulas subordinadas, aunque la intensidad varía entre individuos en iguales condiciones de competencia en las lenguas implicadas. Además, se observa que los patrones de conceptualización de la lengua materna se transfieren a la comprensión de pronombres en la segunda y tercera lengua, ya que incluso en condiciones sin restricciones interpretativas, los participantes muestran una tendencia similar a la del chino. Los resultados sugieren que, además de las capacidades lingüísticas innata basadas en la gramática universal, las diferencias individuales y la transferencia conceptual de la lengua materna también influyen en la comprensión semántica de los pronombres.
The overt pronoun constraint mechanism is regarded as a principle within Universal Grammar. A comparative study of the constraint effects in the native and target languages of multilingual learners can reveal whether this mechanism is an innate linguistic competence based on Universal Grammar and whether there is cross-linguistic transfer among multiple languages. Through tests matching the expected interpretation in the target language of pronominal reference in Chinese, English, and Spanish, this research reveals that Chinese speakers experience restrictive effects with both explicit and implicit pronouns in subordinate clauses, although the intensity varies among individuals under equal conditions of proficiency in the languages involved. Furthermore, the conceptualization patterns of the first language are transferred to the cognitive processing of pronoun interpretation in the second and third languages, as the study observes that, even in the absence of interpretative constraints in the second and third languages, participants still demonstrate a referential constraint tendency similar to that in Chinese. The results of this study suggest that, in addition to the innate linguistic competence based on Universal Grammar, individual differences and the transfer of first language conceptualization also influence the semantic interpretation of pronouns by participants.
