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El objetivo de este trabajo es presentar la problemática epistémica y valorativa de la ciencia en el contexto de la fast science. Para ello se toma principalmente la perspectiva de Philip Kitcher sobre la ciencia bien organizada y la certificación del conocimiento científico como una manera de pensar alternativas a los problemas que surgen como producto de la fast science, principalmente la crisis de la replicabilidad. Se presenta primero el contexto de la slow science en el slow movement, después los problemas epistémicos y éticos que surgen de la fast science para finalmente ver la propuesta de Kitcher y las posibles soluciones a los problemas propios de la fast science. Concluyendo que una ciencia bien organizada y certificada debe tener en cuenta la ciencia lenta.
The aim of this paper is to present the epistemic and value problems of science in the context of fast science. To this end, it primarily adopts Philip Kitcher’s perspective on well-organized science and the certification of scientific knowledge as a way of thinking about alternatives to the problems that arise as a product of fast science, especially the replication crisis. First, the context of the slow science within the slow movement is presented, then the epistemic and ethical problems that arise from fast science, and finally, Kitcher’s proposal and possible solutions to the problems inherent in fast science are examined. The conclusion is that a well-organized and certified science must take slow science into account.
