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Mendoza De Los Santos, Oscar Eliezer
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México
Ejercer una profesión conlleva distintas responsabilidades y un actuar acorde a los diversos aspectos que norman la práctica profesional. En México, la psicología solo cuenta con lineamientos éticos, pero no jurídicos pese a la amplitud disciplinar y la demanda que caracterizan a la misma. El objetivo del siguiente ensayo fue reflexionar sobre el estado de la regulación jurídica en la práctica profesional de la psicología en México. Para tal fin, se realizó una revisión narrativa y analizó la regulación jurídica de la psicología en el panorama latinoamericano, para posteriormente ofrecer un esbozo de la profesión del psicólogo en el contexto mexicano, seguido de un examen en materia de regulación de la práctica profesional de la psicología en dicho contexto. Se concluyó que regular el ejercicio de la psicología es importante por la cercanía de ésta a la sociedad, de tal forma que una mala praxis podría afectar de manera negativa a múltiples personas en diversos ámbitos (v. g. el clínico, educativo y laboral). Finalmente se ofrecen algunas consideraciones sobre la necesidad de un abordaje empírico para la indagación posterior de estos asuntos.
Practicing a profession entails various responsibilities and acting in accordance with the diverse aspects that govern professional practice. In Mexico, psychology only has ethical guidelines, but no legal ones, despite the disciplinary breadth and demand that characterize it. The aim of this essay is to reflect on the state of legal regulation in the professional practice of psychology in Mexico. To this end a narrative review was carried out and the legal regulation of psychology in Latin America was analyzed, followed by an outline of the psychology profession in the Mexican context. Subsequently, an examination of the regulation of the professional practice of psychology in this context was conducted. It was concluded that regulating the practice of psychology is important due to its closeness to society, such that malpractice could negatively affect multiple people in diverse settings (e.g., clinical, educational, and occupational). Finally, some considerations are offered on the need for an empirical approach for further investigation of these issues.
