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José Vásconez, Jonny López, Fabian Tumailla
Los recursos didácticos tecnológicos en el proceso educativo es una práctica que realizan los docentes en el aula, y al igual que el campo de aprendizaje, la selección o evaluación de los recursos didácticos es una función procedimental porque su estructura dependerá de su resultado en el aula. Una institución comprometida con la calidad de du enseñanza es aquella que organiza y administra los recursos de enseñanza y aprendizaje, donde los estudiantes pueden desarrollar sus destrezas y habilidades para desarrollar un aprendizaje significativo por medio de la utilización de los recursos didácticos tecnológicos, y los docentes facilitaran la construcción de nuevos conocimientos en el campo de las matemáticas. Metodológicamente se trabajó con 80 estudiantes y 1 docente, la técnica investigativa fue la encuesta y entrevista aplicada respectivamente; es importante ayudar a los estudiantes a mejorar su conocimiento en el área de matemáticas mediante la utilización recursos tecnológicos y tengan un mejor desenvolvimiento en los ejercicios matemáticos, los estudiantes y docentes deben comprender porque son elementos que se manejan en un país o región que se han desarrollado en la tecnología y da un sentido de crecimiento y aporte al campo de la educación. Para ello el uso de recursos educativos tecnológicos que ahora se diseña e implementan para enseñar y aprender matemáticas es de gran valor en la era digital que vivimos y así ayudara a forjar el futuro y el pensamiento crítico de los estudiantes, los métodos interactivos son clave en el proceso educativo.
Technological didactic resources in the educational process is a practice carried out by teachers in the classroom, and like the learning field, the selection or evaluation of didactic resources is a procedural function because its structure will depend on its result in the classroom. An institution committed to the quality of its teaching is one that organizes and manages teaching and learning resources, where students can develop their skills and abilities to develop meaningful learning through the use of technological teaching resources, and teachers facilitate the construction of new knowledge in the field of mathematics, it is important to help students improve their knowledge in the area of mathematics through the use of technological resources and have a better development in mathematical exercises, students and teachers must understand why They are elements that are handled in a country or region that have developed in technology and give a sense of growth and contribution to the field of education. For this, the use of technological educational resources that are now designed and implemented to teach and learn mathematics is of great value in the digital age we live in and thus help shape the future and critical thinking of students, interactive methods are key in the educational process.
