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Christopher Gutland
Este artículo ofrece una explicación fenomenológica de cómo las pictografías chinas tempranas podían funcionar como signos lingüísticos antes de perder su semejanza visual con sus referentes. El trabajo reevalúa la tesis fonocéntrica de William Boltz, según la cual la escritura deriva significado únicamente a través del sonido. Basándose en los análisis husserlianos de la conciencia de imagen, los jeroglíficos y la conciencia del signo lingüístico, el artículo sostiene que las pictografías pueden motivar significado lingüístico directamente mediante el esquematismo visual y no solo mediante su asociación con palabras habladas. A diferencia de las imágenes realistas, las pictografías no abren un espacio de imagen poblado por objetos individuales; sus rasgos esquemáticos orientan más bien hacia la constitución de significados generales estabilizados por convenciones gramaticales e intersubjetivas. El artículo argumenta además que la pérdida gradual de pictorialidad no requirió compensación fonética, sino que facilitó la transición hacia signos lingüísticos convencionales independientes del habla.
This article offers a phenomenological account of how early Chinese pictographs could function as linguistic signs before their visual resemblance to referents disappeared. It reassesses William Boltz’s phonocentric thesis that writing derives meaning only through sound. Drawing on Husserl’s analyses of image-consciousness, hieroglyphs, and linguistic sign-consciousness, the article argues that pictographs can motivate linguistic meaning directly through visual schematism rather than solely through association with spoken words. Unlike realistic images, pictographs do not open an image space populated by individual objects; instead, their schematic features guide readers toward the constitution of general meanings that are stabilized through grammatical and intersubjective conventions. The article further argues that the gradual loss of pictoriality did not require phonetic compensation but instead facilitated the transition toward conventional linguistic signs. In this way, the study challenges phonocentric assumptions and shows that written graphs can function linguistically independently of speech.
