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Marisol Sánchez Espinosa
, Guadalupe A. Maldonado Berea, Eloísa Reche Urbano
La gestión financiera escolar constituye un elemento determinante para la calidad educativa en República Dominicana. Aunque el financiamiento destinado al sector tiene una asignación del 4% del producto interior bruto (PIB), la administración de los recursos continúa enfrentando retos importantes. El objetivo de este estudio es analizar las percepciones de las Juntas de Centro sobre las barreras y oportunidades presentes en la gestión financiera de los centros educativos públicos. Para ello, se aplicó un cuestionario validado a 182 integrantes de Juntas de Centro pertenecientes a la Regional Educativa 15 de Santo Domingo, en el marco de un enfoque exploratorio- descriptivo. Los resultados ponen de relieve la contradicción entre la valoración positiva del marco normativo y las limitaciones operativas, entre ellas el retraso en la entrega de fondos y la insuficiencia de recursos. El análisis correlacional subraya la necesidad de fortalecer la transferencia de recursos y las capacidades técnicas locales.
School financial management is a key factor in ensuring educational quality in the Dominican Republic. Although funding for the sector is allocated 4% of the Gross Domestic Product (GDP), the administration of resources continues to face significant challenges. The aim of this study is to analyse the perceptions of School Boards regarding the barriers and opportunities present in the financial management of state schools. A validated questionnaire was administered to 182 members of School Boards from Educational District 15 in Santo Domingo, under an exploratorydescriptive framework. The findings highlight a contradiction between the positive assessment of the regulatory framework and the operational constraints, particularly delays in fund disbursements and insufficient resources. The correlational analysis
La gestion financière scolaire constitue un facteur déterminant de la qualité éducative en République dominicaine. Bien que le financement alloué au secteur corresponde à 4 % du PIB, l’administration des ressources continue de se heurter à des défis majeurs. L’objectif de cette étude est d’analyser les perceptions des Conseils de Centre quant aux obstacles et aux opportunités liés à la gestion financière des établissements publics. À cette fin, un questionnaire validé a été administré à 182 membres de Conseils de Centre rattachés à la Direction régionale 15 de Saint-Domingue, dans le cadre d’une approche exploratoire et descriptive. Les résultats mettent en évidence la contradiction entre l’appréciation positive du cadre normatif et les limitations opérationnelles, parmi lesquelles figurent le retard dans la mise à disposition des fonds et l’insuffisance des ressources. L’analyse corrélationnelle souligne la nécessité de renforcer le transfert des ressources ainsi que les capacités techniques locales.
