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Rodolfo Leiva
En el contexto del siglo XVII, el estudio de la gramática representaba algo más que un conjunto de reglas para el correcto uso del lenguaje: con ello, además, se pretendía brindar los instrumentos necesarios para poder argumentar y razonar adecuadamente. El programa cartesiano puede entonces inscribirse en esta tradición que busca las inconsistencias lingüísticas que nos alejan de la verdad, para luego establecer reglas precisas que orienten el discurso racional. Para establecer esta “gramática cartesiana”, deberemos determinar, en primer lugar, la naturaleza del problema lingüístico, a partir del análisis de la “memoria intelectual”. Luego, deberemos identificar los prejuicios y prevenciones que se originan en el lenguaje y que impiden acceder a la verdad. Finalmente, determinaremos las reglas o preceptos que permitan elaborar un “discurso racional” adecuado y verdadero.
In the context of the 17th century, the study of grammar represented more than just a set of rules for the correct use of language: it also aimed to provide the necessary tools to argue and reason adequately. The Cartesian program can thus be inscribed in this tradition that seeks the linguistic inconsistencies that distance us from the truth, to then establish precise rules that guide rational discourse. To establish this “Cartesian grammar”, we must first determine the nature of the linguistic problem, based on the analysis of “intellectual memory”. Then, we must identify the prejudices and biases that originate in language and prevent access to the truth. Finally, we will determine the rules or precepts that allow for the elaboration of an appropriate and true “rational discourse”.
