Valdivia, Chile
El comportamiento asimilable a delito en la infancia es un problema social complejo, debido a los múltiples factores involucrados. Los conocimientos desde la criminología y victimología del desarrollo permiten comprender de manera integral este problema, considerando, en conjunto; factores de riesgo, experiencias vitales de la niñez, contextos de desarrollo y características de la etapa. Objetivo: examinar los factores victimológicos y criminológicos presentes en casos de niños y niñas ingresadas por conductas asimilables a delito, desde las perspectivas del consejo técnico de un Tribunal de Familia. Método: el estudio es de enfoque cualitativo, diseño de casos múltiples, se realizan entrevistas semiestructuradas a las(os) Consejeros Técnicos. Se realiza un análisis de contenido temático a través del software ATLAS.ti 243 (2024). Resultados: se identifican factores en distintos niveles, desde lo individual a lo contextual, siendo coherente con teorías integrativas criminológicas. Discusión: destaca la importancia de considerar la co ocurrencia de factores criminológicos y victimológicos. Asumir la complejidad de estos casos y la relación entre comportamientos delictuales e historias de victimización y sufrimiento, permite una apertura a su abordaje considerando los contextos de desarrollo, protección y procesos de responsabilización de niños, niñas y sus familias.
Delinquent-like behavior in childhood is a complex social issue due to the multiple factors involved. Knowledge from developmental criminology and victimology allows for a comprehensive understanding of this issue by jointly considering risk factors, childhood life experiences, developmental contexts, and stage-specific characteristics. Objective: To examine the victimological and criminological factors present in cases of children admitted to the Family Court system for delinquent-like behaviors, from the perspective of the Technical Council of a Family Court. Method: This is a qualitative study with a multiple-case design. Semi-structured interviews were conducted with Technical Counselors. A thematic content analysis was carried out using ATLAS.ti 244. Results: Factors were identified at different levels, ranging from individual to contextual, in alignment with integrative criminological theories. Discussion: The findings highlight the importance of considering the co-occurrence of criminological and victimological factors. Recognizing the complexity of these cases and the relationship between antisocial behaviors and histories of victimization and suffering enables a broader approach that takes into account developmental contexts, protection, and accountability processes involving children and their families.