Colombia
El presente artículo analiza el papel de los medios de comunicación en el tratamiento de los casos de juvenicidio en la comuna 13 de Medellín entre los años 2009 y 2018. A partir de un estudio cualitativo se revisaron las noticias publicadas en los periódicos El Tiempo y El Colombiano relacionadas con esta comuna de la ciudad. Los resultados de la investigación permitieron describir las representaciones que la prensa fue construyendo, entendidas como formas simbólicas a través de las cuales se configuraron identidades estigmatizadas de las juventudes. De igual manera, se identificaron las temáticas que predominaron en la manera como se narró la realidad de la comuna 13, las características que se destacaron de las personas asesinadas y las ideas que contribuyeron a consolidar una mirada parcializada sobre el juvenicidio. Finalmente, se concluye que los medios de comunicación desempeñaron un papel importante en la producción de representaciones estigmatizantes que tendieron a criminalizar a las juventudes de los sectores populares y que incidieron, de distintas formas, en sus procesos de construcción identitaria.
This article analyzes the role of the media in the coverage of cases of juvenicide in Comuna 13 of Medellín between 2009 and 2018. Based on a qualitative study, news reports published in the newspapers El Tiempo and El Colombiano related to this area of the city were reviewed. The results of the research made it possible to describe the representations constructed by the press, understood as symbolic forms through which stigmatized identities of youth were configured. Likewise, the study identified the themes that predominated in the way the reality of Comuna 13 was narrated, the characteristics that were highlighted regarding the murdered individuals, and the ideas that contributed to consolidating a partial view of juvenicide. Finally, it concludes that the media played an important role in the production of stigmatizing representations that tended to criminalize youth from popular sectors and that influenced, in different ways, their processes of identity construction.