Les intelligences artificielles génératives musicales reconfigurent la production et la consommation des œuvres en mettant à l’épreuve la figure de l’auteur. À partir du concept foucaldien de fonction-auteur et d’une ethnographie du virtuel, l’article identifie quatre formes de la fonction-auteur d’une œuvre musicale et en analyse les implications marketing. Il souligne enfin la nécessité démocratique d’une éducation critique à l’écoute.