Comentario a la Sentencia 4624/2025 del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña

• Lozano Vicario, María ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: Revista de estudios jurídicos, ISSN 1576-124X, Nº. 26, 2026
• Idioma: español
• DOI: 10.17561/rej.n26.10387
• Títulos paralelos:
  • Commentary on judgment 4624/2025 of the High Court of Justice of Catalonia
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• Resumen
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    Resumen: El presente análisis jurisprudencial analiza la sentencia 4624/2025 de la Sala Contencioso-Administrativa del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña por la que se anulan algunos de los artículos del Decreto 91/2024, de 14 de mayo, del régimen lingüístico del sistema educativo no universitario de Cataluña. En ella el Tribunal tumba la imposición del catalán como lengua única y exclusiva en las aulas situándose en una posición de convivencia constitucional entre el castellano y el catalán.

  • English

    This jurisprudential analysis examines judgment 4624/2025 of the Administrative Chamber of the High Court of Justice of Catalonia, which annulled certain articles of Decree 91/2024, of May 14, concerning the language regime of the non-university education system in Catalonia. In this judgment, the Court overturned the imposition of Catalan as the sole and exclusive language in classrooms, establishing a position of constitutional coexistence between Spanish and Catalan.

• Referencias bibliográficas
  • Betancor, A. (2016). Ejecución de sentencias que condenan a la administración a desplegar una actuación dirigida a la realización de un derecho...
  • Torres Muro, I. y Álvarez Rodríguez, I. (2011). El Poder Judicial en Cataluña en la STC 31/2010, de 28 de junio. Teoría y Realidad Constitucional,...