Secondary Science Teachers' Use of Laboratory Activities: Linking Epistemological Beliefs, Goals, and Practices

• Autores: Nam-Hwa Kang
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 89, Nº 1, 2005, págs. 140-162
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 3 Citas