Acceso usuarios
María Nilda Palacios, Freddy Gonzalo Rivera Maguiña
Resumen Las Clínicas Jurídicas Ambientales (CJA) constituyen un cambio de paradigma en la educación legal ambiental, pues vincula la formación académica, con el compromiso social y ambiental a través de la acción. Desde la experiencia PUCP, el abordaje de casos reales fomenta un enfoque de sostenibilidad, así como el desarrollo de competencias y habilidades. Esta metodología promueve una formación jurídica interdisciplinaria y sistémica, donde el derecho es una herramienta para impactar en la realidad, trascendiendo las aulas, y contribuir con la justicia ambiental. Además de las ventajas de la metodología clínica, existe un importante potencial de crecimiento y consolidación, aunque también se enfrentan diversos desafíos.
The Environmental Legal Clinics (CJA, for its acronym in Spanish) constitute a paradigm shift in environmental legal education, connecting academic formation with social and environmental commitment through action. From the PUCP experience, the approach of real cases foments a focus on sustainability and the development of competencies and skills. This methodology promotes an interdisciplinary and systemic legal formation, where law is a tool to impact reality, transcending the classroom, and contributing to environmental justice. In addition to the advantages of the clinical methodology, there is an important potential for growth and consolidation, although it also faces several challenges.
