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Inclusión educativa y derecho educativo paterno. A propósito del caso Mahmoud V. Taylor
Pilar Navarro Rodríguez
Revista General de Derecho Administrativo, ISSN-e 1696-9650, 60 72, 2026
El artículo analiza la sentencia del Tribunal Supremo de Estados Unidos en el caso Mahmoud v. Taylor (27 de junio de 2025), en la que la mayoría, con ponencia del magistrado Samuel Alito, reconoce que el derecho de los padres a dirigir la educación religiosa de sus hijos, protegido por la Primera Enmienda, incluye la facultad de solicitar la exención de sus hijos de actividades escolares en centros públicos que les expongan a contenidos contrarios a sus convicciones religiosas. En la sentencia, el Tribunal Supremo concluye que el programa de educación inclusiva del Consejo de Educación del Condado de Montgomery impone una carga sustancial e inconstitucional sobre la libertad religiosa y el derecho educativo paterno, al constituir un riesgo objetivo de adoctrinamiento. El autor valora positivamente la sentencia por limitar la pretensión de neutralidad estatal y por reforzar los derechos de los padres en un contexto de creciente pluralismo ideológico y valorativo.
