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Willington Rocha León
La forma como se hace la ciencia influye significativamente en la construcción social de la realidad, subestimando en ocasiones otras formas de conocimiento, otros saberes que, como el conocimiento científico, inciden en la forma de pensar, sentir y comunicar del ser humano. El propósito del presente artículo consiste en analizar las relaciones inherentes al conocimiento científico y al saber ancestral del tejido desde la perspectiva de la complejidad. Este trabajo se realizó a partir de un estudio exploratorio que da cuenta de un análisis documental; un ejercicio dialógico con personas que practican el tejido desde la ancestralidad y la experiencia que durante un lustro adquirió el investigador con la práctica del tejido en los usos y costumbres de la comunidad Muisca de Soacha . Los resultados de esta investigación evidencian una semejanza entre el quehacer del conocimiento científico y el saber ancestral del tejido, como sistemas simples y complejos de los cuales surgen nuevos conocimientos. Se concluye recalcando que a través de la práctica del tejido podemos observar las relaciones que surgen entre la disciplinariedad y lo multi, pluri, inter, trans disciplinar, y cómo estas se asocian a la transformación del conocimiento en la ciencia y en la cotidianidad.
