Objetivo. Presentar un panorama de la producción científica brasileña e internacional sobre “biblioteca inclusiva”, identificando los países que más producen sobre el tema, los trabajos pioneros, las cuestiones de investigación y el impacto de las políticas institucionales y gubernamentales relacionadas con la diversidad y la inclusión en las bibliotecas y en la formación de profesionales bibliotecarios. Método. Se trata de un estudio exploratorio, de carácter cuali-cuantitativo, fundamentado en análisis bibliométrico y de contenido de los artículos recuperados en las bases de datos: Web of Science (WoS), Scopus, Dimensions, OpenAlex, Lens y BRAPCI. La investigación busca responder a la pregunta: ¿es posible afirmar el surgimiento de un dominio de conocimiento en el ámbito de la Ciencia de la Información? Resultados. Los datos obtenidos evidencian interés de los investigadores más allá de la concepción de inclusión centrada en PcD-personas con discapacidad, incorporando nociones de diversidad, equidad, justicia, inclusión social y accesibilidad. El foco se sitúa tanto en los usuarios como en el desarrollo, organización y tratamiento de las colecciones, en la formación y capacitación de bibliotecarios, en la prestación de servicios y oferta de productos, así como en la representación de la diversidad en los equipos profesionales. Conclusión. Los resultados señalan la configuración de un dominio específico de conocimiento sobre la temática dentro de la Ciencia de la Información y la importancia de actualizar los planes de estudio para la formación de profesionales de la información.