Objetivo. Analizar el escenario de los repositorios institucionales brasileños aplicando un conjunto de instrumentos e indicadores webométricos desde una perspectiva cuantitativa; y reconocer posibles relaciones entre estos indicadores webométricos. Método. Descriptiva y cuantitativa, utilizando la correlación lineal de Pearson. Se midieron nueve indicadores en repositorios brasileños. Resultados. Repositorios con bajo número de menciones en la web, lo que exige atención, considerando que la Ciencia Abierta busca la democracia en el acceso, con diálogo en espacios no tradicionalmente académicos. La correlación lineal de Pearson mostró que la indexación en los motores de búsqueda parece ser más influyente en la visibilidad web de los repositorios que el número de ítems depositados. Conclusiones. Mediante el uso de indicadores y recursos webmétricos, en contextos académicos y más amplios, así como externos e internos a la institución anfitriona, fue posible realizar un análisis más completo y accesible de los repositorios institucionales brasileños.