Narraciones del poeta Manoel Monteiro: los folletos del cordel del sector de la salud como agentes de información fiables

• Autores: Rosane Suely Alvares Lunardelli, Sandra Regina Moitinho Lage
• Localización: Biblios: Revista electrónica de bibliotecología, archivología y museología, ISSN-e 1562-4730, Nº. 87, 2024
• Idioma: español
• DOI: 10.5195/biblios.2024.1208
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• Resumen

  • Objetivo. Identificar los temas relacionados con la salud en los folletos de los cordeles. Concretamente, cotejar los temas de salud presentes en los cordeles con documentos científicos validados.

    Método. Se trata de un estudio bibliográfico, documental, descriptivo y cualitativo en el que se utilizó la Revisión Bibliográfica Integrativa para reunir, construir y sintetizar resultados relacionados con el tema. Fue posible acceder a 163 (ciento sesenta y tres) folletos de cordel del poeta Manoel Monteiro. Tras una cuidadosa selección, se optó por analizar cuatro panfletos de cordel, número considerado suficiente para dilucidar la propuesta.

    Resultados. Los temas y contenidos identificados están relacionados con la salud humana, que también se relaciona con el medio ambiente, el bienestar y la calidad de vida. Así, los folletos analizados fueron: “Nuevos tiempos para la salud mental, “cuidar sí - excluir no”; “¡Salvemos la fauna! ¡Salvemos la flora! Salva las aguas de Brasil”; “Folleto para diabéticos” y “¿Jugar al bullying? É... basura!”.

    Conclusiones. Los folletos de Cordel son importantes recursos informativos que influyen en el aprendizaje y la construcción del conocimiento. Es evidente que los panfletos producidos por Manoel Monteiro tienen una base científica. Teniendo en cuenta su reconocido compromiso social a la hora de producir sus obras y narraciones. En cuanto a la divulgación de estos folletos, se observa el proceso de información, en el que los datos se transforman en conocimiento dirigido a la comunidad. Esto pone de relieve el interés y la competencia de la Ciencia de la Información en proporcionar condiciones para el diálogo entre el contenido y el lector, así como la intersección con otras ciencias. De esta forma, la interdisciplinariedad del campo se consolida al colaborar con otros saberes científicos, posibilitando la ampliación de perspectivas con vistas a la democratización y socialización de la información en salud.

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