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Amando Calzada Arija
El presente artículo pretende presentar la realidad del deporte escolar en España y el contexto en el que se desarrolla. Se ha querido recoger el sentir de los afectados .padres, profesores y escuela, y se analizan los principios por los que debe regirse el deporte educativo (deporte escolar). En España, actualmente, el deporte escolar se reduce a un deporte en edad escolar que es incompatible con el deporte educativo. Se sugiere la forma de afrontar un adecuado desarrollo de este tipo de deporte y se advierte de la oposición que se puede encontrar de ciertas estructuras .deportivas y políticas., debido a la influencia de intereses que, incluso, son ajenos a los propios destinatarios de la actividad: los alumnos. También se señala la importancia de su objetivo .la educación. y se resalta que la responsabilidad de proporcionarla recae en la escuela
In the present paper we intend to present the reality of sport in schools in Spain and the context in which it develops. The opinions of parents, teachers and school in general have been taken into account. The principles which should inspire educational sport (sport in schools) are analysed. At present in Spain school sport is reduced to a sport at school age that is incompatible with educational sport. A way to present an adequate development of this type of sport is suggested; a warning is given about the resistance offered by certain influences .sport or political related. unknown to the students. The importance of education as an objective is underlined and it points out that the responsibility of providing it falls on the school
