Perezhivanie. La potencia de un concepto vigotskiano. Pensar y transformar las prácticas escolares. Teoría sociohistórica, aprendizaje y educación

• Gerardo Hernández Rojas ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 31, Nº. 109, 2026, págs. 579-585
• Idioma: español
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