Jordi Monés i l'estudi dels corrents educatius

• Autores: Antoni Tort Bardolet
• Localización: Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 5, 2001-2002 (Ejemplar dedicado a: Jordi Monés), págs. 95-104
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Referencias bibliográficas
  • «Llunyania i proximitat de Galí», pròleg a A. GALÍ, La mesura objectiva del treball escolar, Vic, Eumo, 1984, col·l. «Textos Pedagògics»,...
  • A. NOVOA, «Apontamentos para a història da Història da Educaçao», a La formació inicial i permanent dels mestres, Vic, Eumo, col·l. «Documents»,...
  • A. PEREYRA, «La jornada escolar y su reforma en España: Un marco de comprensión», a Infancia y escolarización en la modernidad tardía, Madrid,...
  • A. TORT, Opinions públiques sobre l’educació, Barcelona, CEAC, 1997.
  • E. DURKHEIM, Educació i sociologia, Vic, Eumo, 1991, col·l. «Textos Pedagògics», núm. 27.
  • Ll. V. ARACIL, Dir la veritat, Barcelona, Països Catalans, 1983.
  • Ph. MEIRIEU, Frankenstein educador, Barcelona, Laertes, 1998.
  • T. MANN, El doctor Faustus, Barcelona, Edicions 62, 1992, col·l. «MOLU», núm. 63.
  • V. ISAMBERT-JAMATI, La Réforme de l’enseignement du français à l’école elementaire, CNRS. ATP, núm. 14, 1977.