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José Zócimo Orozco Orozco
En este trabajo se le da la bienvenida al uso de la inteligencia artificial generativa en la elaboración de tesis y se plantea el desafío de la aplicación de los elementos éticos que deben quedar registrados por el investigador alumno, mostrando su aplicación antes y después de ser utilizada. De esta manera se hace un recuento de cómo se contemplaba el avance del conocimiento para el desarrollo de la tesis y de cómo se aborda con el conocimiento de la inteligencia artificial. El conocimiento de la IA, tiene una limitante ética para la buena aplicación por parte de los alumnos investigadores, para que se respeten los derechos de autor y de propiedad industrial. También se hace un análisis de las ventajas y desventajas de su aplicación y de la importancia que tiene su regulación en la Unión Europea y en al caso de México. Finalmente se agregan las conclusiones
This essay welcome the use of generative artificial intelligence in education, primarily in thesis development, and raises the challenge of applying the ethical elements that must be recorded by students researchers, showing their application before and after use. This paper reviews how the advancement of knowledge was considered for the development of the thesis and how knowledge of artificial intelligence is addressed, beginning with its definition and their application y education
