Este artículo pretende ofrecer ideas sencillas desde la perspectiva de las prácticas narrativas para el uso práctico de la herramienta SiSo (Escala de Medición de las situaciones de dificultad social en Castilla-La Mancha), con el fin de que los profesionales de atención primaria se esfuercen en emplearla no solo como un instrumento que facilite la valoración diagnóstica y permita identificar las áreas prioritarias de intervención, así como los logros que se van alcanzando, sino también -desde una mirada más acorde con las teorías post - estructuralistas se fomente la utilización de la misma como herramienta en la conversación. De este modo, se favorece que sean las propias personas y familias quienes decidan y planteen cómo enfrentar sus problemas, lo cual permitirá construir relaciones más respetuosas, dignas y amables, procurando, mediante nuestra intervención, cuidar y nutrir espacios de desarrollo personal cuyo impacto será visible en la interrelación con la comunidad.