La communication des cours constitutionnelles en perspective comparée: de la communication juridictionnelle à la pédagogie constitutionnelle? Propos introductif

• Carolina Cerda-Guzman ^[1] ; Anna Maria Lecis Cocco-Ortu ^[2]
  1. [1] University of Bordeaux

     University of Bordeaux

     Arrondissement de Bordeaux, Francia

     
  2. [2] Università degli Studi di Siena

     Università degli Studi di Siena

     Siena, Italia

     
• Localización: Revue française de droit constitutionnel, ISSN 1151-2385, Nº 144, 2025, págs. 943-948
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/rfdc.144.0943
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