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Sayat Sarkytbay
, Anzhela Injigolyan, Nurgeldy Yegizbayev, Saken Kemelbekov, Rakhmet Karymsakov
The aim of this study was to analyse the legal frameworks and strategies for the integration of the state language in different countries, considering their cultural and historical specificities. The study aimed to investigate how language policies have influenced national identity and the preservation of linguistic diversity. The research methodology was based on the analysis of legal frameworks and educational programmes that promote the state language. The research process examined international instruments governing language rights as well as national legislation governing the use and protection of state and regional languages. In addition, the analysis included an examination of programmes aimed at supporting and promoting the state language in education, public institutions and through media projects. The results of the study showed that in all the countries analysed, the state language played a central role in strengthening national identity and preserving cultural heritage. Educational programmes proved to be an essential tool for integrating the state language, starting at an early age and continuing at all levels of education. Legislative measures in each country ensured the compulsory use of the state language in administrative and official activities, which contributed to its consolidation and diffusion in society. Many countries were also found to have developed legal instruments to protect minority languages, creating equal conditions for their use in the public sphere. Supporting the state language through cultural and media projects was also an important aspect of language policy, which contributed to its popularisation. The study confirmed the importance of the balance between supporting the state language and preserving linguistic diversity, especially in the context of contemporary cultural and social challenges. This article was published open access under a CC BY licence: https://creativecommons.org/licences/by/4.0/ .
L’objectif de cette étude était d’analyser les cadres juridiques et les stratégies d’intégration de la langue d’État dans différents pays, en tenant compte de leurs spécificités culturelles et historiques. L’étude visait à déterminer comment les politiques linguistiques ont influencé l’identité nationale et la préservation de la diversité linguistique. La méthodologie de recherche était basée sur l’analyse des cadres juridiques et des programmes éducatifs qui promeuvent la langue d’État. Le processus de recherche a examiné les instruments internationaux régissant les droits linguistiques ainsi que la législation nationale régissant l’utilisation et la protection des langues nationales et régionales. En outre, l’analyse a porté sur les programmes visant à soutenir et à promouvoir la langue nationale dans l’enseignement, les institutions publiques et les projets médiatiques. Les résultats de l’étude ont montré que dans tous les pays analysés, la langue d’État jouait un rôle central dans le renforcement de l’identité nationale et la préservation du patrimoine culturel. Les programmes éducatifs se sont révélés être un outil essentiel pour l’intégration de la langue d’État, dès le plus jeune âge et à tous les niveaux de l’éducation. Dans chaque pays, des mesures législatives garantissent l’utilisation obligatoire de la langue d’État dans les activités administratives et officielles, ce qui contribue à sa consolidation et à sa diffusion dans la société. De nombreux pays ont également développé des instruments juridiques pour protéger les langues minoritaires, créant des conditions égales pour leur utilisation dans la sphère publique. Le soutien à la langue d’État par le biais de projets culturels et médiatiques est également un aspect important de la politique linguistique, qui contribue à sa popularisation. L’étude a confirmé l’importance de l’équilibre entre le soutien à la langue d’État et la préservation de la diversité linguistique, en particulier dans le contexte des défis culturels et sociaux contemporains.
