Jóvenes, medios digitales y salud mental: prácticas, representaciones y desafíos contemporáneos [Presentación del monográfico]

• Marian Blanco-Ruiz ^[1] ; Esther Martínez Pastor ^[1] ; Anaëlle González ^[2] ; Jasmina Rosič ^[2]
  1. [1] Universidad Rey Juan Carlos

     Universidad Rey Juan Carlos

     Madrid, España

     
  2. [2] KU Leuven

     KU Leuven

     Arrondissement Leuven, Bélgica

     
• Localización: Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, ISSN-e 2386-3978, Nº. 42, 2026, págs. 359-371
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Young People, Digital Media, and Mental Health: Practices, Representations, and Contemporary Challenges
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Los entornos y plataformas digitales, como redes sociales y servicios de mensajería instantánea, han transformado la manera en que interactuamos y nos comunicamos, facilitando que los usuarios compartan, discutan e intercambien contenido a través de sus dispositivos. Estas plataformas se han convertido en una parte fundamental de la vida de jóvenes y adolescentes, brindándoles espacios para la construcción de su identidad, así como conectarse con sus pares y con audiencias más amplias (Kietzmann et al., 2011). Esta interacción entre socialización y entornos digitales es general, ya que más del 80% de los jóvenes europeos utilizan Internet a diario para participar en redes sociales (Eurostat, 2022).

• Referencias bibliográficas
  • Appel, M., Marker, C., & Gnambs, T. (2020). Are social media ruining our lives? A review of meta-analytic evidence. Review of General...
  • Arseniev-Koehler, A., Lee, H., McCormick, T., y Moreno, M. A. (2016). # Proana: Pro-eating disorder socialization on Twitter. Journal of Adolescent...
  • Avella, H. (2023). “TikTok ≠ therapy”: Mediating mental health and algorithmic mood disorders. New Media & Society [Online First]. https://doi.org/10.1177/14614448221147284
  • Berk, L. E. (2018). Development through the lifespan. Seventh edition. Pearson.
  • Bu, D., Zhang, C.-Q., Wang, X., Chung, P.-K., & Liu, J. (2020). Mental Health Literacy Intervention on Help-Seeking in Athletes: A Systematic...
  • de Leeuw, R. N. H., & Buijzen, M. (2016). Introducing positive media psychology to the field of children, adolescents, and media. Journal...
  • Dedecker, L., Schreurs, L., Vandenbosch, L., Pellemans, E., Van Hul, L., & Maes, C. (2025). #Visible difference: A multi-method study...
  • Dekoninck, H., & Schmuck, D. (2023). The “greenfluence”: Following environmental influencers, parasocial relationships, and youth’s participation...
  • Dredge, R., Gleeson, J., & de la Piedad Garcia, X. (2014). Cyberbullying in social networking sites: An adolescent victim’s perspective....
  • Guinovart, M., Cobo, J., González-Rodríguez, A., Parra-Uribe, I., & Palao, D. (2023). Towards the influence of media on suicidality: A...
  • House A. (2020) Social media, self-harm and suicide. BJPsych Bulletin, 44(4), 131–133. https://doi.org/10.1192/bjb.2019.94
  • Konings, F., Vandenbosch, L., Fitzgerald, K., Fardouly, J., Beelen, E., Tabruyn, T., Maes, C., & Karsay, K. (2025). Adolescents’ sexualized...
  • Maes, C., Vanherle, R., Fardouly, J., & Vandenbosch, L. (2025). #BoPo, #Ideal, or #Mixed? Exploring Adolescents’ Daily Exposure to Appearance...
  • Martínez-Pastor, E., Atauri-Mezquida, D., Nicolás-Ojeda, M. Á., & Blanco-Ruiz, M. (2023). Visualización e interpretación de las interacciones...
  • Revista hispana para el análisis de redes sociales, 34(2), 238–253. https://doi.org/10.5565/rev/redes.996
  • Moreno, M. A., Ton, A., Selkie, E., & Evnssi, Y. (2016). Secret society 123: Understanding the language of self-harm on Instagram. Journal...
  • Noon, E. J., & Meier, A. (2019). Inspired by friends: Adolescents' network homophily moderates the relationship between social comparison,...
  • Odgers, C. L., & Jensen, M. R. (2020). Annual research review: Adolescent mental health in the digital age: facts, fears, and future directions....
  • Opgenhaffen, M. (2022). Fact-Checking Interventions on Social Media Using Cartoon Figures: Lessons Learned from “the Tooties.” Digital Journalism,...
  • Orben, A. (2020). Teenagers, screens and social media: a narrative review of reviews and key studies. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology,...
  • Pew Research Center. (2024). Teens, social media and technology 2024. https://www.pewresearch.org/internet/2024/12/12/teens-social-media-and-technology-2024/
  • Pretorius, C., McCashin, D., & Coyle, D. (2022). Mental health professionals as influencers on TikTok and Instagram: What role do they...
  • Robins, B., Delaney, T., Maher, C., & Singh, B. (2024). Podcasts as a tool for promoting health-related behaviours: A scoping review....
  • Rosič, J., Schreurs, L., Janicke-Bowles, H. S., & Vandenbosch, L. (2024). Trajectories of digital flourishing in adolescence: The predictive...
  • Schreurs, L., & Vandenbosch, L. (2021). Introducing the Social Media Literacy (SMILE) model with the case of the positivity bias on social...
  • Shanahan, N., Brennan, C., & House, A. (2019). Self-harm and social media: thematic analysis of images posted on three social media sites....
  • Steinberg, L. (2020). Adolescence. Twelfth Edition. McGraw-Hill Education.
  • Szlyk, H. S., Li, X., Kasson, E., Peoples, J. E., Montayne, M., Kaiser, N., & Cavazos‐Rehg, P. (2023). How do teens with a history of...
  • Weinstein, E. (2018). The social media see-saw: Positive and negative influences on adolescents’ affective well-being. New media & society,...
  • Werner, N. E., Bumpus, M. F., & Rock, D. (2010). Involvement in Internet aggression during early adolescence. Journal of Youth and Adolescence,...