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Zaragoza, España
Este artículo pretende explorar el fenómeno literario y editorial de las reescrituras de mitos clásicos por escritoras anglófonas en la era de la transmodernidad. El artículo contextualiza las reescrituras de inspiración feminista de mitología clásica en el marco de la transmodernidad. Las reescrituras contemporáneas ofrecen la versión de personajes femeninos cuyas voces, vidas y experiencias habían sido silenciadas por el canon literario. Este artículo delimita además la diferencia entre las autoras posmodernas y transmodernas de reescrituras, haciendo hincapié en que las escritoras transmodernas se comprometen en una revisión más social y éticamente comprometida de los mitos clásicos. La metodología implica la ejemplificación de reescrituras transmodernas, reflexiones teóricas de expertos sobre trauma, vulnerabilidad y crisis y el análisis de la novela El silencio de las mujeres (2018) de Pat Barker a través de diferentes herramientas narrativas (intertextualidad, polifonía y metalepsis). Los resultados del artículo revelan que las reescrituras de inspiración feminista de mitología clásica contribuyen a dar visibilidad y voz a figuras femeninas anteriormente silenciadas o marginadas. Estas novelas destacan la condición vulnerable de las mujeres no como mera debilidad, sino como un potencial transformador que promueve la empatía, la solidaridad, la relacionalidad y la conectividad. Las conclusiones del artículo afirman que las reescrituras del mitología clásica de escritoras anglófonas son más que simples reinterpretaciones, son textos políticamente comprometidos que desafían los relatos canónicos de la Ilíada y fomentan la reflexión crítica sobre las experiencias traumáticas, las situaciones vulnerables y los episodios de crisis de las mujeres. Las reescrituras de inspiración feminista de mitología clásica sirven como espacio crítico para exponer, negociar e incluso reconciliar episodios críticos de la historia e identidades marginadas. Además, las novelas adscritas a esta corriente literaria demuestran cómo la literatura puede comprometerse con relatos históricos de crisis, vulnerabilidad para fomentar la empatía y la capacidad de respuesta ética ante el trauma.
This article aims at exploring the literary and publishing phenomenon of rewritings of classical myths by Anglophone women writers in transmodern times. The article contextualises feminist-inspired rewritings of classical mythology within the framework of transmodernity. Contemporary rewritings offer the (her)story of female characters whose voices, lives and experiences had been silenced by the literary canon. This article further delineates the difference between postmodern and transmodern authors of retellings, emphasising that transmodern writers engage in a more socially and ethically-engaged revision of antique myths. The methodology involves the exemplification of transmodern rewritings, theoretical insights of scholars about trauma, vulnerability, care and crisis and the analysis of the novel The Silence of the Girls (2018) by Pat Barker through different narrative devices (intertextuality, ellipsis and metalepsis). Results reveal that feminist-inspired revisions of classical mythology contribute to giving visibility and voice to previously silenced or marginalised female figures. These novels highlight women’s vulnerable condition not as mere weakness, but as a transformative potential that promotes empathy, solidarity, relationality and connectedness. The article concludes that rewritings of classical myth by Anglophone women writers are more than mere reinterpretations, they are politically committed texts that challenge canonical accounts of the Iliad and foster critical reflection on women's traumatic experiences, vulnerable situations and episodes of crisis. Feminist-inspired rewritings of antique myth serve as a critical space for exposing, negotiating and even reconciling critical episodes of history and conflicting identities. Besides, the novels ascribed to this literary trend demonstrate how literature can engage with historical accounts of crisis, vulnerability to foster empathy and ethical responsiveness in the face of trauma.
