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Sergio Palacio Martín, Ángel Morán Ajá, Nora Álvarez Navarro
El documento explica el proceso participativo facilitado desde la Asociación Partycipa) a con motivo del “Taller Creativo de Estrategias de Mapeo Orientado a la Acción Comunitaria” desarrollado durante 5 sesiones de 3 horas de duración en los meses de abril y mayo de 2025 con los equipos educativos Centros de Día Integrales Y Comunitarios (CDIC) y Centros de Atención Diurna (CAID de la Fundación Siloé.
Como resultado del taller, se generó un conjunto de herramientas para facilitar, por parte de los equipos socioeducativos de estos recursos, la aplicación de un modelo de intervención construido también colectivamente en el taller. Tanto el modelo, como las herramientas creadas para ejecutarlo desde este tipo de dispositivos, se enmarcan, principalmente, dentro del modelo de activos comunitarios y la teoría del nudge (empujoncito) y, suponen una adaptación innovadora de estos enfoques al ámbito de la atención a la infancia, adolescencia y familias en situación de vulnerabilidad.
El kit resultante consta de cuatro herramientas interconectadas y que podríamos tildar de jeroglíficas. Estas herramientas invitan a recorrer, en equipo y con Pía (Participación infantil adolescente), una serie de momentos clave que nos pueden ayudar a generar intervenciones protagónicas, basadas en el enfoque de activos con las que seguir aumentando el impacto de nuestras intervenciones en la vida de NNA (Niños, Niñas y adolescentes).
