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Alba Vidal Ortiz
Este artículo reflexiona en torno al concepto de patrimonio biocultural desde una perspectiva crítica, tomando como punto de partida el proyecto comunitario Tocando Raíces, desarrollado por La Ponte – Centru d’Investigación y Ecomuséu en Santu Adrianu (Asturias). A partir del marco teórico-metodológico definido en dicho proyecto, que se apoya en aportes decoloniales y de género, se cuestionan las formas institucionales de patrimonialización que reproducen lógicas eurocéntricas y urbanocéntricas, así como las tensiones que estas generan en los territorios rurales. El texto analiza cómo Tocando Raíces articula prácticas de resistencia simbólica mediante la revalorización de la memoria musical como expresión dinámica de los vínculos comunitarios con el territorio. Se concluye que la experiencia del proyecto subraya la necesidad de gestionar el patrimonio biocultural desde procesos participativos, inclusivos y emancipadores, orientados a fortalecer la justicia territorial, la sostenibilidad cultural y la autonomía epistémica de las comunidades locales.
This article reflects on the concept of biocultural heritage from a critical perspective, taking as its starting point the community project Tocando Raíces, developed by La Ponte – Centru d’Investigación y Ecomuséu in Santu Adrianu (Asturias). Building on the theoretical and methodological framework defined within the project, informed by decolonial and gender perspectives, the text questions institutionalized forms of heritage-making that reproduce Eurocentric and urban-centric logics, as well as the tensions these generate in rural territories. It examines how Tocando Raíces articulates practices of symbolic resistance through the revalorization of musical memory as a dynamic expression of the community’s bonds with its territory. The article concludes that the project highlights the need to manage biocultural heritage through participatory, inclusive, and emancipatory processes aimed at strengthening territorial justice, cultural sustainability, and the epistemic autonomy of local communities.
