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María Gómez Martín, Damián Copena Rodríguez
El 1 de agosto de 1876 fue aprobada la Ley de Enseñanza Agrícola, que pretendía modernizar la situación del sector primario mediante la instrucción del campesinado español. Con este fin, la Ley desplegó un amplio catálogo de iniciativas entre las cuales se encontraba la celebración de una conferencia con contenido agrario todos los domingos en el conjunto de ayuntamientos del país. El presente texto tiene como objetivo analizar el proceso de creación y la puesta en funcionamiento de las conferencias agrícolas desarrolladas al amparo de esta ley. Para ello ha sido necesaria la utilización de diversas fuentes, entre las que destaca la consulta de documentación primaria en archivos y publicaciones hemerográficas. El artículo presenta el recorrido de la iniciativa, que se desarrolló en esencia durante cuatro cursos, entre 1876 y 1880, mostrando las dificultades existentes para la implantación de una experiencia sumamente ambiciosa, así como los éxitos obtenidos durante el proceso.
On 1 August 1876, the Law on Agricultural Education was passed. This law was intended to modernise the situation of the primary sector through the instruction of the Spanish peasantry. To this purpose, the Law deployed a wide range of initiatives, among which was the holding of a lecture with agrarian content every Sunday in all the town halls of the country. The aim of this text is to analyse the process of creation and implementation of the agricultural conferences developed under this Law. For this reason, it has been necessary to use various sources, especially primary documentation in archives and newspaper and periodical publications. The article presents the course of this initiative, which essentially took place over four academic years, between 1876 and 1880, showing the difficulties encountered in the implementation of an extremely ambitious experience, as well as the successes obtained during the process.
