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Antonio J. Morales Siles 
, Ismael Rodríguez Lara
En este capítulo, discutimos el uso de empujones (nudges) e incentivos económicos para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Además, presentamos tres intervenciones realizadas en la Universidad de Málaga dirigidas a: i) mejorar la tasa de respuesta en encuestas de satisfacción; ii) reducir el consumo energético; y iii) aumentar el cumplimiento de plazos en las convocatorias de financiación externa. Nuestro trabajo muestra la efectividad de los nudges para mejorar el desempeño académico y la gestión universitaria. La universidad debería aprovechar estos hallazgos para optimizar su funcionamiento.
In this chapter, we discuss the use of nudges and economic incentives to improve students’ academic performance. Additionally, we present three interventions carried out at the University of Malaga aimed at: i) increasing response rates in satisfaction surveys; ii) reducing energy consumption; and iii) improving deadline compliance in external funding calls. Our paper demonstrates the effectiveness of nudges in enhancing academic performance and university management. The university should take advantage of these findings to optimize its operations.
