Acceso usuarios
Andrew Frank Bradley
, Steven Byrne
Los datos sociolingüísticos recientes en Cataluña demuestran un descenso general en el uso social del catalán, con una disminución particular entre los jóvenes hablantes de las escuelas públicas, que cada vez optan más por el castellano. A pesar de las décadas de apoyo institucional y popular, y del aumento en el número absoluto de hablantes, el futuro del catalán sigue siendo un tema recurrente. Este artículo pretende contribuir a este debate explorando las perspectivas de los adolescentes catalanes sobre el futuro del catalán. Con este objetivo, se realizaron siete entrevistas de grupo con estudiantes de 4º ESO, en las que los participantes compartieron sus opiniones sobre el futuro de la diversidad lingüística en Cataluña. El análisis temático revela que los jóvenes catalanes, especialmente los que hablan catalán como L1, valoran el catalán como un marcador de identidad y de pertenencia grupal en la actualidad. Sin embargo, anticipan un futuro precario, si no moribundo, para la lengua catalana, mientras que se prevé que el castellano permanezca seguro.
Les dades sociolingüístiques recents a Catalunya demostren un descens general en l'ús social del català, amb una disminució particular entre els joves parlants a les escoles públiques, que cada vegada més opten pel castellà. Malgrat les dècades de suport institucional i popular, i tot i l’augment del nombre absolut de parlants, el futur del català continua sent un tema de discussió. Aquest article contribueix a aquest debat explorant els punts de vista dels adolescents catalans sobre el futur de la llengua. Amb aquest objectiu, es van realitzar set grups de discussió amb estudiants de 4t d’ESO, en què els participants van compartir les seves opinions sobre el futur de la diversitat lingüística a Catalunya. L’anàlisi temàtica revela que els joves catalans, especialment els parlants que tenen el català com a L1, valoren el català com un marcador d’identitat i de pertinença grupal en l'actualitat. No obstant això, anticipen un futur precari, si no moribund, per a l'idioma, mentre que es preveuen que el castellà romandrà segur.
Recent sociolinguistic data in Catalonia demonstrates a general decline in the social use of Catalan, with a particular decrease among young speakers in public schools who are increasingly favoring Spanish. Despite decades of institutional and grassroots support, as well as an increase of speakers in absolute terms, the future of Catalan continues to be a recurring topic of discussion. This article contributes to this debate by exploring the perspectives of Catalan adolescents surrounding the future of Catalan. For this purpose, seven focus group interviews were conducted with final-year secondary school students, where the participants shared their own thoughts on the future of linguistic diversity in Catalonia. A thematic analysis reveals that Catalan youth, especially Catalan L1 speakers, value Catalan as a marker of identity and in-groupness in the present day. However, they anticipate a precarious, if not moribund, future for the language, while Spanish is envisioned to remain secure.
