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Juan Pablo Bohoslavsky
Este artículo explica los motivos que justifican un dossier dedicado al derecho humano a la ciencia, derecho que ha permanecido desapercibido por décadas, tanto en Argentina como en el resto del mundo. El artículo se contextualiza en la Argentina actual, signada por una política gubernamental que pone al derecho a la ciencia bajo amenaza. Presenta la genealogía del derecho a la ciencia en su desarrollo en el ámbito del derecho internacional y explica los componentes substantivos y procedimientales que integran este derecho, en particular la participación en la producción de conocimiento científico, el acceso a los beneficios derivados de las ciencias, y la libertad científica. Presenta los artículos que componen el dossier, que incluyen el análisis del derecho a la ciencia con relación a la Inteligencia Artificial, la gobernanza del sistema de científico y teconológico, la diplomacia científica, la investigación en contextos represivos, la cultura científica y la legimidad social en clave histórica, y la comunicación pública de la ciencia. Finalmente, propone una agenda de trabajo para el fortalecimiento del derecho a la ciencia.
This article explains the reasons behind a dossier dedicated to the human right to science, a right that has gone unnoticed for decades, both in Argentina and the rest of the world. The article is contextualized in today's Argentina, marked by a government policy that threatens the right to science. It presents the genealogy of the right to science in its development in the field of international law and explains the substantive and procedural components that make up this right, in particular participation in the production of scientific knowledge, access to the benefits derived from science, and scientific freedom. It presents the articles that make up the dossier, which include the analysis of the right to science in relation to Artificial Intelligence, the governance of the scientific and technological system, scientific diplomacy, research in repressive contexts, scientific culture and social legitimacy from a historical perspective, and the public communication of science. Finally, it proposes a work agenda for strengthening the right to science.
