Desigualdade de gênero na Olimpíada Brasileira de Informática: uma análise quantitativa da última década

• Anna Silva ^[1] ; Maria Laura Soares ^[2] ; Larissa Coelho ^[3] ; Laércio Brito ^[3] ; Fábio Paschoal Júnior ^[3] ; Gustavo Guedes ^[3]
  1. [1] Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

     Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

     Brasil

     
  2. [2] Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

     Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

     Brasil

     
  3. [3] Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), Av. Maracanã, 229, 20271- 110, Maracanã, Rio de Janeiro, Brasil.

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• Localización: RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 77, 2025, págs. 314-326
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Gender Inequality in the Brazilian Informatics Olympiad: A Quantitative Analysis of the Last Decade
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• Resumen
  • português

    Este estudo investiga a representatividade de gênero na Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) na última década, abordando uma lacuna significativa na literatura existente. Apesar dos esforços contínuos para promover a inclusão, a participação feminina nas áreas de STEM, especialmente na computação, continua baixa. Esta pesquisa destaca disparidades de gênero persistentes utilizando uma análise quantitativa de competidores e medalhistas. Os dados foram coletados do site da OBI e revelam uma sub-representação consistente das mulheres na competição. Este estudo ressalta a necessidade de iniciativas direcionadas ao aumento do engajamento feminino em computação desde a Educação Básica.

  • English

    This study investigates gender representation in the Brazilian Informatics Olympiad (OBI) over the past decade, addressing a significant gap in the existing literature. Despite ongoing efforts to promote inclusivity, women’s participation in STEM fields, particularly in computing, remains low. This research highlights persistent gender disparities employing a quantitative analysis of competitors and medalists. Data were collected from the OBI website and analyzed using and the findings reveal a consistent underrepresentation of women in the competition.

    This study underscores the necessity for targeted initiatives to enhance female engagement in computing from early education.

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