Acceso usuarios
Marta Sola Estupiñán
El acceso al empleo continúa siendo una de las principales barreras para la in- clusión social de los jóvenes con discapacidad. A pesar de los avances normativos, la realidad laboral de este colectivo sigue marcada por altas tasas de desempleo, preca- riedad y discriminación estructural. Este artículo analiza la utilidad de los contratos formativos como vía para facilitar su inclusión en el mercado de trabajo, especial- mente a la luz de la reforma laboral de 2021. Se examinan los factores que dificultan su empleabilidad, las particularidades jurídicas de los contratos formativos para per- sonas con discapacidad y las medidas previstas para fomentar su contratación. Asi- mismo, se presentan propuestas de mejora normativas, organizativas y pedagógicas, con el objetivo de promover una inclusión laboral efectiva, equitativa y sostenible.
Access to employment remains one of the main barriers to the social inclusion of young people with disabilities. Despite regulatory progress, the labor situation of this group continues to be marked by high unemployment rates, job insecurity, and struc- tural discrimination. This article analyzes the potential of training contracts as a means to facilitate their integration into the labor market, particularly in light of the 2021 labor reform. It examines the factors that hinder their employability, the legal particularities of training contracts for people with disabilities, and the current mea- sures aimed at promoting their recruitment. Additionally, it puts forward regulatory, organizational, and educational proposals designed to foster effective, equitable, and sustainable labor inclusion.
