Acceso usuarios
Trata-se de um relato de experiência desenvolvida na disciplina de Educação Física, no Instituto Federal do Maranhão (IFMA) Campus São Luís-Maracanã, com alunos do Ensino Médio dos Cursos Integrados, onde alguns deles eram orientandos do Projeto Afro Dança e faziam parte do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI).O objetivo foi destacar como essas expressões culturais e as danças afro brasileiras atuam como ferramentas de resistência e fortalecem as identidades afrodescendentes e a diversidade cultural no IFMA Maracanã. A pergunta central que orienta nosso estudo é: Como a arte, a cultura, e a dança contribuem para a formação de identidades e resistência cultural no contexto do IFMA –Maracanã? O objetivo geral é fortalecer a identidade afrodescendente por meio da arte, cultura e danças no contexto do IFMA- Maracanã. Quanto aos específicos, destacamos: oferecer oficinas de danças afrobrasileiras à comunidade escolar para conhecimento e perpetuação das expressões culturais afrobrasileiras; realizar eventos culturais para apresentar produções artísticas desenvolvidas nas oficinas e promover a integração entre os projetos dos NEABI’s dos IFMA’s, os participantes e a comunidades local. Nosso público-alvo foram estudantes, professores, professores de Educação física, servidores e a comunidade local dos institutos.
