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Francisco José Martín
En la primera parte de este trabajo se analizará el primer posicionamiento y sucesivo desarrollo hasta el estallido de la Guerra Civil del pensamiento político de la joven María Zambrano como caso representativo de la generación de 1930. Es la hora de la búsqueda de una identidad personal y generacional en diálogo con los maestros de la generación de 1914. En la segunda parte, en cambio, se analizará la ruptura de Zambrano con sus maestros a través de la exégesis de su «Carta al Dr. Marañon», texto emblemático tanto del posicionamiento político de Zambrano durante la Guerra Civil como del ajuste de cuentas personal e intelectual que iba a llevar a cabo con sus maestros.
In the first part of this work, the initial positioning and subsequent development of the political thought of the young María Zambrano will be analyzed, as a representative case of the Generation of 1930, until the outbreak of the Civil War. It was time for the search for a personal and generational identity in dialogue with the teachers of the Generation of 1914. In the second part, however, Zambrano’s break with her teachers will be analyzed through the exegesis of her «Carta al Dr. Marañón», an emblematic text both of Zambrano’s political positioning during the war and of the personal and intellectual settling of scores that she was to carry out with her teachers.
