Reflective Scientific Sense-Making Dialogue in Two Languages: The Science in the Dialogue and the Dialogue in the Science

• Autores: Doris Ash
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 88, Nº 6, 2004, págs. 855-884
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/sce.20002
• Texto completo no disponible (Saber más ...)