Madrid, España
Este artículo evalúa el cambio en el tiempo de la desigualdad intrafamiliar de los resultados educativos de los españoles. Para ello se miden los efectos del orden de nacimiento en el número de años de educación formal conseguidos por los hermanos nacidos en familias de tamaño diferente. El análisis se basa en los datos de la Encuesta Sociodemográfica de 1991, adopta la perspectiva del análisis de cohortes y observa a los nacidos en las seis primeras décadas del siglo veinte. Los datos revelan que los efectos tanto del número de hermanos como, sobre todo, del orden de nacimiento aumentaron con el paso de las cohortes. Eso significa que, en un periodo de gran expansión del sistema educativo, las desigualdades educativas dentro de las familias españolas tendieron a crecer a diferencia de lo que ocurrió con las desigualdades entre familias. Aunque la experiencia española puede haber sido diferente de la de otros países desarrollados, encaja bien en el marco teórico de la dilución condicional de los recursos parentales asociada al número de hermanos y el orden de nacimiento.
This paper assesses the change over time of within-family inequality in the educational outcomes of Spaniards by measuring the effects of birth order on the number of years of formal education attained in families of different sizes. The analysis is based on data from the 1991 Sociodemographic Survey, adopts the perspective of cohort analysis, and looks at those born in the first six decades of the 20th century. The data reveal that the effects of both the number of siblings and, above all, birth order increased over the cohorts. This means that educational inequalities within Spanish families tended to grow in contrast to inequalities between families in a period of great expansion of the education system. Although the Spanish experience may have differed from that of other developed countries, it fits well within the theoretical framework of conditional dilution of parental resources associated with the number of siblings and birth order.