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Este texto trata sobre la formación de profesores de Educación Física en Pará entre las décadas de 1930 y 1940. En 1934, el primer Curso de Educación Física tuvo como objetivo preparar profesores e instructores de Educación Física, y el objetivo era priorizar la formación docente e intensificar la enseñanza de la Educación Física en las instituciones educativas. En 1942, se organizó la creación de una Escuela de Educación Física en Pará, con el Curso Normal teniendo la función de formar un cuerpo de profesores de Educación Física capaz de orientar, difundir y unificar su práctica en todo el estado. A través de la implementación del Curso de 1934 y del Curso Normal de 1942, setenta profesores fueron calificados para actuar en la educación primaria, los primeros en formarse en Pará. A pesar de ser interrumpidos, ambos cursos contribuyeron al desarrollo de la Educación Física en el estado
Este texto trata daformação de professores de Educação Física no Pará, entre as décadasde 1930 e 1940. Em 1934, o primeiro Curso de Educação Física visavapreparar professores e instrutores de Educação Física, e a orientação era privilegiar a formação de professorese intensificar o ensino da Educação Física nos estabelecimentos de ensino. Já em 1942,foi organizada a criação de uma Escola de Educação Física no Pará, tendo o Curso Normal e função deformar um corpo de professores de Educação Física capaz de orientar, difundir e unificar a sua prática em todo estado. Mediante a efetivação do Curso de 1934 e do Curso Normal de 1942, foram habilitadas setentaprofessoras para trabalharem no ensino primário, as primeiras cuja formação ocorreu no Pará. Mesmo com funcionamento interrompido, ambos os cursos contribuíram para o desenvolvimento da Educação Física no estado
